SCIENTIFICO-TECNOLOGICO
L'integrazione
tra scienza e tecnologia caratterizza in modo specifico questo
indirizzo di studio.
La
formazione scientifico-tecnologica si fonda sullo studio di strutture
logico-formali, sull'attivitą di matematizzazione, sull'analisi
di sistemi e di modelli, sull'approfondimento di concetti, principi
e teorie scientifiche e sulla conoscenza di processi tecnologici. L'area
della disciplina ministeriale č, comunque, adeguatamente ampia ed
articolata con l'apporto della filosofia come area di incontro tra i
diversi insegnamenti, in una prospettiva unitaria del sapere.La
presenza delle discipline matematico-scientifico-tecnologiche č
evidentemente alta ed č bene equilibrata, senza eccessivi carichi
orari per ciascuna disciplina.Al
termine del quinquennio gli studenti conseguono un diploma di maturitą
scientifica.
| DISCIPLINE DEL PIANO DI STUDI | ORE SETTIMANALI PER ANNO DI CORSO | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Classe 1° | Classe 2° | Classe 3° | Classe 4° | Classe 5° | |
| EDUCAZIONE FISICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE/ATTIVITA ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ITALIANO | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| FILOSOFIA | - | - | 2 | 3 | 3 |
| DIRITTO ED ECONOMIA | 2 | 2 | - | - | - |
| GEOGRAFIA | 3 | - | - | - | - |
| MATEMATICA E INFORMATICA | 5(2) | 5(2) | 4(1) | 4(1) | 4(1) |
| INFORMATICA E SISTEMI AUTOMATICI | - | - | 3(2) | 3(2) | 3(2) |
| SCIENZE DELLA TERRA | 3 | - | - | 2 | 2 |
| BIOLOGIA | - | 3 | - | - | - |
| BIOLOGIA E LABORATORIO | - | - | 4(2) | 2(1) | 2(1) |
| LABORATORIO FISICA/CHIMICA | 5(5) | 5(5) | - | - | - |
| FISICA E LABORATORIO | - | - | 4(2) | 3(2) | 4(2) |
| CHIMICA E LABORATORIO | - | - | 3(2) | 3(2) | 3(2) |
| TECNOLOGIA E DISEGNO 1 | 3(2) | 6(3) | - | - | - |
| DISEGNO | - | - | 2 | 2 | - |
| TOTALE ORE SETTIMANALI | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 |
| NUMERO DI MATERIE PER ANNO | 11 | 10 | 12 | 13 | 12 |
